農民智 溫杰堯
2025年12月05日08:25 來源:學習時報
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廣西學生軍是全國首個以青年學生為主體的抗日軍事政治組織,其成立是我黨對國民黨桂系開展統戰工作的重要成果。廣西學生軍被譽為“既是宣傳隊,又是工作隊,又是戰斗隊”,成為抗戰青年的一面光輝旗幟。在廣西壯族自治區檔案館,留存著一組珍貴的檔案資料,包括《報告編組學生軍以御外侮的代電》《廣西省政府密令》等,真實記錄了那段烽火歲月。
紅色領航,青春報國正當時
九一八事變后,東北地區相繼淪陷,華北、華東局勢日趨危急,中華民族面臨亡國滅種的危機。在中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線政策以及全國日益高漲的抗日救亡運動的影響下,廣西積極響應抗戰號召,自1936年起先后組織過三屆學生軍。
1936年7月,廣西當局發出《報告編組學生軍以御外侮的代電》。隨后出台了《中華民國國民革命抗日救國軍廣西學生軍檢定暨入伍辦法》和《中華民國國民革命抗日救國軍廣西學生軍編練大綱》,在招募條件、訓練項目、軍事任務等方面作了明確規定,為學生軍組建提供了全面制度保障。
1936年,兩廣事變爆發,首屆廣西學生軍成立,共錄取700余人,其中包括60余名女生。他們深入城鎮、鄉村、學校,開展抗日救國宣傳。事變平息后,第一屆學生軍完成使命,宣告解散。1937年10月,淞滬抗戰爆發后,第二屆學生軍成立,共錄取280多人,女生比例近半。這屆學生軍被派遣至湖北、安徽等地,在第五戰區前線配合正規軍作戰,承擔戰地聯絡、物資轉運等任務。1938年10月,廣州、武漢被日軍佔領,戰火逼近廣西,當局遂在11月組建第三屆學生軍。此時全省抗日熱情高漲,青年學子踴躍參軍,最終錄取4269人,編成3個團,其規模和影響力遠超以往兩屆。
中共廣西省工委始終是學生軍的紅色領航者。在黨的領導和號召下,大批進步青年紛紛報名參軍,學生軍的黨員人數從第二屆的10人增至第三屆的約100人,革命力量不斷壯大。在第三屆學生軍中,黨員大多擔任班長、大隊或中隊政治指導員等職務,實際掌握了基層工作的主導權。各團均成立了黨支部,並由省工委代書記陳岸和省委委員黃彰直接領導。1939年初,根據上級關於不在桂系軍隊中建立黨組織的指示,省工委決定撤銷學生軍內的支部建制,轉變為黨員的個別聯系。這一轉變既順應當時的敵我斗爭形勢,也有利於黨組織隱蔽開展工作,為學生軍后續活動的開展奠定了堅實的組織基礎。
扎根鄉土,進入村戶聚民心
完成軍事訓練與思想動員的學生軍,分三路開赴抗日前線,在30多個縣掀起了抗日愛國運動熱潮。各團的中共黨員嚴格貫徹省工委的部署要求,帶領學生軍深入基層、動員群眾,廣泛開展抗日救亡運動,激發民眾保家衛國決心。他們與群眾同吃同住同勞動,宣傳抗日主張。
為進一步喚醒民眾抗戰熱情,學生軍在城鄉各地廣泛開設識字班、舉辦讀書會,並持續開展戲劇表演、歌詠傳唱等宣傳活動,為號召廣大人民群眾參加抗日救國斗爭起到了積極作用。此外,他們還參與基層事務,例如協助當地政府處理政務,為民眾排憂解難﹔引導和幫助群眾組織抗日武裝,進行政治學習和軍事訓練等。在學生軍的努力下,越來越多的民眾被組織起來,投身抗日救亡的偉大浪潮之中,匯聚成全民抗戰的磅礡力量。
據1940年的不完全統計,在一年多的時間裡,學生軍累計向民眾開展演講5.4萬余次,組織歌詠活動6.8萬余場,上演戲劇2.1萬余幕,編印出版牆報1.4萬余版,書寫大型標語11萬余條,張貼宣傳漫畫1.4萬余幅,印發或張貼情報資料2.8萬余份,出版刊物85種,編印小冊子10萬余冊,印發宣言及告民眾書22萬余份,為喚醒民眾意識、凝聚抗戰士氣發揮了重要作用。
烽火洗禮,學生軍團顯擔當
1939年11月,根據戰場形勢需要,學生軍被整編為2個團,部署在桂東南和桂西南前線。當月下旬,日軍突襲桂南,桂南會戰爆發。這支原本以宣傳工作為主要任務的學生軍,迅速脫下宣傳服、換上戰斗裝,在槍林彈雨中毅然肩負起保家衛國的使命。
學生軍通過在戰地開展宣傳和服務工作,有效配合正規軍作戰。面對武裝到牙齒的日軍,學生軍毫無懼色,單獨或配合正規軍、游擊隊作戰達130余次。昆侖關戰役期間,中國軍隊接連發起6次強攻,最終於1939年12月31日徹底肅清殘敵。此役中有十余名廣西學生軍壯烈犧牲,長眠於昆侖關下。
1940年5月,學生軍在隆安縣進行整編,800人調入第16集團軍干訓班,其余1200人組成一個學生軍團,編為3個大隊,由集團軍總部直接指揮。借此機會,中共地下組織對學生軍內黨組織進行整頓,新發展40名黨員,進一步夯實了黨的組織基礎。整編后的學生軍團,主要任務是進行戰地工作,加強軍民合作站工作,待時機成熟開辟敵后根據地。學生軍團黨總支依據新形勢,明確黨在學生軍中的根本任務為:“鞏固學生軍團,並爭取其進步,以支持廣西的進步力量。”
1941年2月,廣西省政府發出密令,轉發陸軍第五十二軍政治部代電,指出受訓學生軍工作精神固極旺盛,惟思想極不正確,令仰廣西省立梧州女子中學校長密切注意、嚴以糾正。這件密令既反映出學生軍深受進步思想影響,也暴露了國民黨頑固派對學生軍進步傾向的忌憚,亦証明了我黨在學生軍中的重要領導作用。
同年6月,受皖南事變和國民黨反共政策影響,廣西當局以學生軍“赤化”為由將其解散。面對這一嚴峻形勢,學生軍中的黨總支在桂西南區特委直接領導下,全面總結學生軍在抗日宣傳、組織建設與群眾工作等方面的活動經驗,對在學生軍中發展的百余名黨員進行政治審查,所有人均通過考核。這批黨員人數佔當時廣西全省黨員總數的十分之一以上,成為廣西黨組織的中堅力量。
在抗日戰爭與反共逆流的復雜環境中,學生軍中的共產黨員始終戰斗在一線,在宣傳動員、戰地服務及一線作戰中發揮了中流砥柱的作用。他們中許多幸存者如同“紅色種子”,將共產主義信念與抗日救亡精神廣泛傳播至廣西各地,為廣西的革命事業注入了強勁動力。新中國成立后,不少原學生軍中的黨員、積極分子逐步成長為各級黨政機關的領導與骨干,為廣西乃至國家的發展傾注心血、貢獻智慧。

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